Laboratorio de Sonido/Dibujo/Cuerpo

Hijo de  médico y poeta.

Respirar

es aspirar las voces claras

de las cigarras en la noche.

En los dibujos de los niños

un sol radiante.

Al exterior la nieve es tornado 

Objetivo:

Agudizar la capacidad creativa del alumno sobre la imagen visual, sonora y poética, mediante diversas técnicas de improvisación que emplean a la escucha, el dibujo y el cuerpo como prácticas necesarias para la vida y el arte, permitiendo no sólo el perfeccionamiento de la creación multidisciplinaria, sino favoreciendo también la comunicación con nosotros mismos al vincularnos con recursos escultóricos, acústicos, performativos y poéticos.

Dirigido a:

Se convoca a personas y profesionistas que deseen acentuar su comunicación creativa desde el lenguaje visual, sonoro y poético, y enriquecer a éste con la reflexión del entorno a partir del cuerpo, teniendo la oportunidad de exponer, cuestionar y experimentar su práctica en grupo.

Duración: 15 horas (5 sesiones)

Fechas: Sábados 25 de octubre y 1, 8, 22, 29  de noviembre

Horario: 15:00 a 18:00 hrs.

Inscripción: Cultura Colectiva

¿Metamorfosis de sentimientos en qué?
En un paisaje de sonidos.

°

Nuestro interior
nos rodea,
como una lejanía
como un reverso del aire,
puro,
inmenso,
inhabitable.

Rainer Maria Rilke

Temario.  5 Sesiones

*  Presentación del curso, necesidades y planteamientos teórico/prácticos en grupo.

(Se otorgarán textos bibliográficos, referencias e imágenes para su lectura y revisión en cada sesión.)

1. El dibujo. Forma vital

* El Dibujo – práctica ancestral
Se generarán aperturas de sensibilización.

Representarse a sí mismo y al mundo. (Crisis y placer)

Asir lo desconocido, identificar el miedo.

* Lenguaje básico que promueve y delimita la identidad (antes de la escritura)
Limite de nuestro propio cuerpo.
Espacios/actos poéticos. (Revisión del concepto poético)

* Muestra de resultados. Cuestionamiento de los conceptos y reflexiones.

2. Dibujo/Voz. Activaciones al imaginario

*Intersección del dibujo con el lenguaje de la voz

El sonido de nuestra voz, otra manera de presentarnos y reconocernos en el espacio

Reinvención de uno mismo. Imaginación/deformación

Ejercicios de escucha/dibujo

* Muestra de resultados. Cuestionamientos y reflexiones.

3. Dibujar con la escucha. La voz caligráfica

* Partitura de nosotros mismos

Composición simultanea a partir del dibujo y el sonido

Colectividad-individualidad

* Transformación de propio nombre.

Consciencia de nuestra firma (Escultura sonora colectiva)

* Muestra de resultados. Discusión y Reflexión

4. El cuerpo y su graphos. El espacio como dibujo.

* Salida a espacio público.

Habitar / Contener / ser habitado / Devenir

* Propuestas de dibujo,

Asociaciones personales y planteamiento de posible presentación en la Galería CC186

* Muestra de resultados. Discusión y Reflexión

5. Dibujo/Sinestesia.

* Espacio Blanco / Tiempos silentes.

* Muestra de resultados. Discusión y Reflexión

Posible presentación pública en la Galería CC186 (una hora de duración)

* Cuestionamientos, críticas y reflexiones finales

>>> Las 5 sesiones de carácter intensivo, contemplan en su cuarta sesión una salida a un espacio cercano a Cultura Colectiva CC186 (por consensar entre los alumnos), para poner en diálogo el dibujo/espacio/sonido del entorno, y ampliar los encuentros creativos con el devenir de la ciudad. También se prevé una presentación pública al finalizar el laboratorio para cuestionar y discutir los alcances obtenidas durante las sesiones.